VDE-Empfehlung 

VDE-Empfehlung: Qualität der Lehre braucht bessere Hochschulfinanzierung 

Aktuelle Ergebnisse der Studienabbruchsforschung zeigen, dass durch intensive Betreuung in kleinen Gruppen mit kontinuierlichem Monitoring des Leistungsstandes und der Leistungsentwicklung und mit ständiger Rückkopplung zu den Studierenden der Übergang von der Schule zur Hochschule erfolgreicher gestaltet werden kann. Dadurch können gerade die Studienanfänger, die in ihrem Studienerfolg nicht durch mangelnde Eignung, sondern durch schlechte Anpassung an die Anforderungen eines Hochschulstudiums gefährdet sind, ermittelt werden und entsprechende Maßnahmen eingeleitet werden. Die hohe Wirksamkeit der Betreuung wird auch durch die Professoren der Elektrotechnik und Informationstechnik bestätigt

Frankfurt  19.07.2010